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      第十四章 團隊協作

          當老師宣布方舒可組獲勝時,她們高興得跳了起來。獎品是一套精美的文具,更重要的是,經過這次活動,同學們明白了校長舉辦活動的苦心,對這種寓教于樂的方式也更加接受了。

          在之后的日子里,學校里類似的活動越來越多。方舒可所在的班級每次都積極參與,并且成績斐然。同學們之間的關系也變得更加緊密,那種團結一心的氛圍彌漫在整個教室。

          一次課間休息,方舒可看著教室里熱鬧的場景,不禁感慨萬分。她站起來對大家說:“多虧了上次的尋寶活動,如果沒有那次經歷,咱們現在肯定不會這么齊心。”大家紛紛點頭表示贊同。

          此時,班主任走進來,帶來了一個消息。原來,學校打算將這種寓教于樂的模式推廣出去,邀請其他學校來參觀交流。聽到這個消息,方舒可和同學們都興奮極了,他們希望能夠把這份快樂和成長分享給更多人。于是,全班同學自發組織起來,準備迎接即將到來的各校參觀者,想要向大家展示他們獨特的校園生活魅力。

          放學鈴聲響起,顧汐收拾書包,走到走廊習慣性地看向唐洛嶼的座位,卻發現是空的。這幾天唐洛嶼好像消失了一樣,不來上學也不和她一起學習了。

          顧汐失落地走出校門,路過公園時看到一個熟悉的身影。是唐洛嶼,他正拿著一本書坐在長椅上認真閱讀。顧汐心中一喜,剛要上前打招呼,卻看見一個女生走到唐洛嶼身邊坐下,兩人相談甚歡。

          顧汐的心猛地一沉,轉身快步離開。她沒注意到,唐洛嶼抬眼間看到了她離去的背影,眼中閃過一絲疑惑。回到宿舍,顧汐躺在床上,腦海里都是唐洛嶼和那個女生在一起的畫面。她意識到自己已經習慣了唐洛嶼在身邊,他的缺席讓自己如此難受,原來他早已悄悄走進了自己的心里。