京城國子監，晨光熹微，薄霧籠罩著古樸的院落，檐角的風鈴在微風中輕輕搖曳，發出清脆的聲響。然而，這寧靜的氛圍卻被一陣激烈的爭吵聲打破。

    “豈有此理！新的義務兵役制竟然讓所有成年男子都要去服兵役，連我們讀書人也不例外，這還有沒有王法了？”一名身著青衫的士子猛地將手中的《大明早報》拍在案幾上，紙張被震得微微顫動。他的臉色漲紅，眼中滿是憤怒與不甘，手指緊緊攥著報紙的邊緣，幾乎要將紙張捏碎。

    “不可能吧？國朝歷來厚待士大夫，陛下更是對我們讀書人一向優待有加，這新的兵役，難道我們全都要去嗎？”另一名士子聞言，難以置信地抬起頭，手中的毛筆懸在半空，墨汁滴落在宣紙上，暈開一片黑漬。他的眉頭緊鎖，眼中滿是困惑與不安。

    在這個時代，萬般皆下品，惟有讀書高。讀書人的身份和地位是毋庸置疑的。

    得益于朱元璋的雄圖偉略，大明王朝早已建立起一套完善的教育體系。鄉野間設立學舍，每三十五家辦一“社學”，為稚子幼童啟蒙；地方上有縣學、州學、府學，每日供應生員飲食，為天下學子開辟出一條求學之路。

    府、州、縣學府所招收的學子，以官員子弟及普通百姓子弟之優秀者、年十五歲以上、讀過“四書”的為合格。每月有小考，大考三年一次，成績優秀者，先送到行省，再選拔最優者送至京師，入國子監進學修德，妻子可隨行，負責一切費用。學成后由天子召見，分科擢用，其任用之職務有御史、知州、知縣、教官、經歷、縣丞、部院書吏奏差、五府掾史等。

    至于鄉里學舍之教師，由郡守縣令選擇有學行者擔任之，鄉學同樣三年一大考，師生均有升級制度，十分完備。大明辦學之盛況，遠遠超過了唐宋時期，誠可謂是“四海之內，學校如林，庠序盈門”。

    而這也極大地激勵了天下學子的向學之心。不說考到舉人之后飛黃騰達，咸魚翻身，即便只是考中秀才，那也是有著諸多優待：可以不出公差、免納田糧、見官不跪、可以使用奴婢、可以免刑，甚至還有一些穿戴的特權。如果一旦能夠中舉，那就真的不得了，不僅可以免除各種各樣的稅賦、徭役，還可以做官，成為官老爺。

    這便是功名！也是士子書生一直以來享受的特權。正因為享受著清高的地位，自然而然也就養成了這些讀書人的傲氣。彼此的眼中除了讀書人之外，根本沒有將其他人放在眼里。

    然而，現在好了，這新出的義務兵役制度竟然沒有給這些讀書人任何特權，只要符合年齡，不管是不是讀書人，都要去服兵役，簡直是滑天下之大稽！這就讓這些讀書人的心態徹底炸裂了。

    “報紙上寫得清清楚楚，所有年滿十六周歲至二十五周歲的男子都要服兵役，不管是不是讀書人！”一名士子揮舞著手中的報紙，聲音尖銳而憤怒，仿佛要將心中的不滿全部傾瀉出來。

    “朝廷下發的邸報上面也是寫得明明白白，我們這些人竟然要去當丘八，與那些粗鄙軍戶為伍！”另一名士子痛苦地捂住臉，聲音中帶著幾分絕望。他的手指微微顫抖，仿佛無法接受這個殘酷的現實。

    在他們這些讀書人的眼中，最看不起的就是那些舞刀弄槍的人，最看不起當兵的人。他們稱呼當兵的都是“丘八”，軍戶則是“破落戶”。對于他們來說，別說是當兵了，即便是去當將軍、千戶、百戶什么的，那也是掉身份、掉價的。縱然是大將軍徐達、大都督李文忠來到他們面前，他們也是不屑一顧的，根本就看不起這些當兵的人。

    他們的理想是金榜題名、狀元游街，是修身齊家治國平天下，絕對不是什么醉臥沙場君莫笑、封狼居胥之類的。去當兵，嚴重背離了他們的價值觀和人生觀。

    “豈有此理！豈有此理！”一名士子猛地站起身，將手中的茶杯狠狠摔在地上，瓷片四濺，茶水灑了一地。他的臉色鐵青，眼中滿是怒火。

    “簡直有辱斯文！有辱斯文啊！”另一名士子拍案而起，聲音中帶著幾分顫抖，仿佛受到了莫大的侮辱。

    “我們可是讀書人，怎么可以去做那軍戶丘八？”一名年輕的士子握緊拳頭，指甲深深嵌入掌心，眼中滿是憤懣。

    “對，堅決不去！堅決不去！”眾人紛紛附和，聲音此起彼伏，整個國子監內一片嘈雜。