“會(huì)聊有關(guān)夫妻的甜蜜生活的方面嗎？”

    島村瞳下意識(shí)想到那方面，不過，看著綾乃坦蕩的表情，島村瞳意識(shí)到自己想多了：“會(huì)……吧？偶爾會(huì)跟我吐槽，說清悠沉迷游戲……抱歉，我多嘴了！好像學(xué)校里的人都不知道清悠喜歡玩游戲呢……”

    “沒關(guān)系呀，我不會(huì)亂說的，都是愛璃的好朋友嘛。”

    綾乃再度印證了自己的想法：千早夫婦，有名無實(shí)。

    如若不然，愛璃絕對(duì)會(huì)跟島村瞳分享恩愛的細(xì)節(jié)，那么，剛才島村瞳應(yīng)該會(huì)不自覺流露出晦暗的神色，而不是單純的害羞。

    像島村瞳這樣的女孩，在綾乃面前簡(jiǎn)直透明得像水族箱，里面在想什么一清二楚。

    一節(jié)課過了大半，綾乃手中的稿子有了雛形。

    主人公上課時(shí)的形象，以清悠為藍(lán)本。

    剩下的細(xì)節(jié)，就要用時(shí)間暫停的方式去近距離觀察，補(bǔ)足。

    于是綾乃輕盈地起身離開，去衛(wèi)生間。

    講臺(tái)上的清悠，將這一幕盡收眼底，提起警惕。

    要來了嗎？

    帶著些許忐忑，清悠做好心理準(zhǔn)備，并且調(diào)整了一個(gè)適合應(yīng)對(duì)的站姿。

    片刻，熟悉的凝滯感襲來。

    萬物靜止之后，綾乃從教室前門走入，眉頭皺起。

    清悠站在講臺(tái)后面，正低頭看教案，整個(gè)人的身前緊貼著講臺(tái)，將關(guān)鍵的部位遮住。

    如果想要觸及那里，綾乃就需要挪動(dòng)清悠的身體，這樣的話，時(shí)停結(jié)束后清悠會(huì)失去平衡，并且發(fā)現(xiàn)自己無故動(dòng)了，容易引起懷疑。

    真不走運(yùn)呢。