第四章
她發現自己問了個愚蠢的問題,還被鄙視了。腦子笨?誰敢和他這個天才比呀?還有,那些客房里的男人都是饑不擇食嗎?
平板?這具身體今年才多大,胸部發育還沒達到波淘洶涌的程度。stop!她的思路一路奔向奇怪的地方去了?
她想起了艾倫是誰,boss級男主。即使美女環繞,千帆過盡,他也不會有興趣的。因為按照劇情設定,他只會對女主感興趣啊!
作者恍然間覺得抓住了重點,這世上還有什么人讓boss側目的?這篇文的女主。她不是知道劇情發展嗎?原來除了女主,所有女人在他眼中都不算是女人。
作者陷入對劇情的思考,原本想從房間分出去的事情,被她不知不覺地拋到腦后去了。
艾倫視線瞄過陷入沉思的少女,他與她長期相處下來,看出艾麗絲個性有時很迷糊,和他在一起,警覺性極差。換個房間里的話,搞不好那天晚上她就被其他居心叵測的人吃掉了。
昔日的小女孩在這一年里模樣長開了,很惹人注意,她收租時常遇上騷擾,他曾為她解決了幾次麻煩。這附近住著各種各樣的人,可謂龍蛇混雜。她以為這一帶是什么地方?莫非以為男人晚上不會爬到她房間來?
二人各自思考著,他們按照自己的想法繼續住在303房間。
三年的時間匆匆而過,艾倫和蘇曉琪并沒有去學校,一個是天才少年,他的學習進度,本來就跟學校的進度不一樣,一個是受過大學教育的偽蘿莉,她絕對不會想要和孩子們一起去上學。
學習的地點就變成了屋子里,常常出現一種情況:他們倆人呆在屋子里看書,一個捧著書本看;一個手里拿著書本神游不知在想什么,一會兒拿出筆,在白紙上寫寫畫畫。
艾倫對艾麗絲有了一個新的認識:她不喜歡看課本,尤其是數學、物理方面。每次他檢查她的學習情況,她的雙眼就寫滿了大大的問號和驚嘆號。
蘇曉琪實在沒想到,她有一天會被天才兒童盯著她的學習情況看啊,大學課程以下她可以什么不用學了,但她實際上是理科盲啊,特別是少年站在她面前,忽然拿數學物理課本來問她時,她除了驚訝就是愕然了!
她真的不擅長理工科目,女孩為自己點一根蠟燭,深鞠躬。
長久的相處下來,艾倫發現一件有趣的事情:艾麗絲除了對高深的大學數學物理知識常常搞不懂之外,倒對其他的課程的掌握速度極快,看過一二遍就明白了,但她從不表現出來。
她對課程上很多東西能舉一反三,某個時候卻看不懂他寫下數學問題。
女孩的學習進度與其反應和心算能力呈反比。例如對于霍爾問題/三扇門問題:設a/b/c三門,有一個門后有車,其它為空門。如果你選了a,主持人打開c,發現是空門,那你換不換門(a換到b)?
艾麗絲的答案是不換。