次日清晨，陽(yáng)光透過(guò)稀疏的云層，斑駁地灑在校園的每一個(gè)角落，給這個(gè)平凡的日子添上了一抹不平凡的色彩。

    陳克禮踏著輕松的步伐，穿過(guò)郁郁蔥蔥的林蔭道，緩緩向教學(xué)樓走去。

    他的步伐穩(wěn)健而有力，仿佛每一步都踏在了時(shí)間的鼓點(diǎn)上，與周遭的喧囂形成鮮明對(duì)比。

    教室里，早已是一片熱鬧非凡的景象。

    同學(xué)們或三五成群地討論著昨晚的球賽，或低頭忙碌于未完成的作業(yè)，空氣中彌漫著青春獨(dú)有的活力與朝氣。

    陳浩抬起手表，數(shù)著上面的讀秒。

    “50，51...”

    同時(shí)，目光落在教室后門的位置。

    “58,59...”

    鈴鈴鈴~

    當(dāng)陳克禮的身影出現(xiàn)在教室門口的那一刻，陳浩的嘴角勾起，然后以一個(gè)夸張的動(dòng)作揮手高呼：“這里，老陳！”

    陳克禮聞言，朝那邊走去，在那張熟悉的課桌前停下腳步。

    陳浩的座位緊挨著窗邊，陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑在他的座位上，為這簡(jiǎn)單的角落增添了幾分溫馨與明媚。

    最重要的是，方便他看外面路過(guò)的風(fēng)景。

    陳克禮輕輕坐下，動(dòng)作中帶著一種難以言喻的默契與從容。

    與此同時(shí)，他從背包中緩緩抽出書本。

    然而，就在他準(zhǔn)備將書本整齊擺放時(shí)，陳浩那雙不安分的手已經(jīng)搶先一步，將書本輕輕拖到了兩人中間，動(dòng)作中帶著幾分頑皮與得意。

    “嘿，老陳，你知道的，我這人向來(lái)是書本的絕緣體，帶課本這種事情，還得靠你。”