她不知道自己若晚一步跑出書房，那下場會是非死即殘。

    如今只能算是利用規則的緩兵之計，并非長久選擇，她還是得回去，否則就算違反規則。

    可那重要之事到底是什么她根本不知道啊！

    在學校到底發生了什么事？

    難道就沒有一點提示嗎？

    這件事一定與女兒在家休息有關，且從老師的口中不難得出，這件事還對她產生了某些影響。

    老師還會詢問，她必須得想個辦法。

    沒有去上學的原因一般有兩點：他人因素和個人因素。

    他人因素又分為：與同學、老師爭吵，遭受排擠等；

    個人因素則分為：個人身體情況、家庭因素等。

    這個家的長輩很希望孩子好好學習，從而多了些變態的控制欲。

    學校的事情不清楚，但有傷口和老師透露出的信息在。

    上完廁所，準備提上褲子的她突然發現自己的大腿處有數道淺淺的疤痕。

    女兒曾經受過傷。

    有什么東西要串聯在一起了！

    奇怪的日記、灰色的房間、父母提到學習時帶來的壓迫感、不能關的房門、五三中奇怪的圖案、睡不夠的覺、突然痛苦的身體、在家學習和專屬家教以及...

    大腿上的傷口。

    靈光一閃而過，云清音的心底漸漸產生了一個猜測...