林悅眼睛一亮，對沈林風說：“你這個建議太好啦！我認為你分析得非常有道理，同江市的發展相對滯后，想要吸引人才不容易。如果同江師專要升格，肯定需要大量的人才！”

    “沈林風，你真厲害！”

    關于同江師專升格的事情，林悅只是在聊天的時候，順便提過一句而已。她沒想到沈林風竟然從中想到更多，連同她的未來發展都想到了。

    該說不說，林悅之前壓根就沒想到。

    沈林風笑了笑，說道：“我在深圳的時候，有一位朋友說過，其實想要做好一件事情，并不需要做大量宏觀研究，你只要研究透自己所在的區域就行了。只要抓住區域的發展，也能做成一番大事業。今天我看到同江市的大變化，也認為同江升格肯定勢在必行，而卻也符合同江市的整體利益。”

    “這對于你們教師系統，尤其是高中教師來說，肯定是個機會。林悅你想一想，同江師專要突然升格，一兩年肯定完不成的，他們現在只是在喊口號，需要比較長的時間去準備和沖擊學院這塊牌子。只要你能在三到五年內完成學歷提升，機會真的很大。”

    林悅激動的說：“完了，我被你說動了！從現在開始，我就把提升學歷當成第一目標。開學以后，我就想辦法關注學歷提升的事情。”

    該說不說，沈林風的建議，非常契合林悅的需求。

    自從完成新人到教師的轉變后，林悅也走入了自己的迷茫期。她想在自己擅長的英語課程上取得成就，但是又覺得在同江市當政史教師沒有多大的空間。她想走行政路線，但他們老林家又沒有背景，沒有人脈，根本沒機會改變身份。

    當沈林風提出，改變命運的機會只有通過提升學歷，而當前同江師專升格，就是林悅最好的機會。林悅認為是非常有道理的。

    知識改變命運。

    這句話很多人不相信，但是作為農村出身的林悅，肯定堅信不疑。如果不是讀了大學，她一個農村姑娘又怎么有機會到同江二中教書？

    正式投入工作以后，她漸漸變得迷茫，認為自己沒有資歷，沒有背景，大概率是很難再人才濟濟的教師隊伍中脫穎而出，變成學校的精英，或者有成功改行的機會了。

    沈林風的建議，又讓林悅看到了希望。

    她不是貪戀權力和地位的人，卻也希望自己能爬高一點。如果能夠成為未來同江學院的教師，那么她就是大學教師。一旦成為大學教師，將來林悅的機會必然增加很多。比如評副教授、教授，甚至成為某一個學科領域的專家，都是有可能性的。

    關鍵是，林悅現在還年輕，未來有無限的可能。

    通過沈林風的建議，她能看到自己努力的方向。即使未來什么都做不成，只能成為同江學院的一名專業教師，林悅也覺得比待在高中強一百倍。

    眾所周知，大學教師不需要面對升學率的考核，那就是最大的福氣！