金鈴風祝賀道。

    三人結伴飛遁，很快來到教室里，一片草地上，展開課本。

    《思想品德（二）》

    咚！

    十幾分鐘后，

    一名模樣端莊的中年婦人出現在講臺上，金丹境修為，左臂有些不協調，靈光暗淡許多。

    “歐陽老師好！”

    眾人起身行禮。

    “同學們好，請坐?！?br/>
    歐陽慧點點頭，翻開課本。

    “今天，我們講仙門統治小界的法統，天命?！?br/>
    “什么是一個組織的法統，天命？”

    她問了一個問題。

    “就是統治的理由。”

    等待片刻，歐道成舉手回答，似乎在這方面有過十分認真的學習，解釋道：“封建社會，皇帝宣稱自己是上天之子，代天牧民?！?br/>
    “也有傳出玉帝、人皇、閻羅天子三皇說的，皇帝無論是在天上，在世，還是死后都是至高無上的，天生就應該統治，小民要順服?！?br/>
    “這不是單純的封建迷信，很多沒有接受過教育的百姓，甚至社會中的大量中高層都相信這個說法，從而有效地降低了統治成本?！?br/>