首句也好；

    尾句也罷；

    【貴逼人來不自由，龍驤鳳翥勢難收！】

    ……

    【東南永作金天柱，誰羨當時萬戶侯。】

    ……

    首尾兩句。

    全部都在駁斥著柳川之的文心！

    人當奮發！

    成就和富貴地位無關！

    如果像著盧瑾大學士這樣坐鎮東南，成為東南的擎天支柱，那么你們這些舊時的家伙又能夠算什么呢？

    眾所周知。

    語文考試中的閱讀理解。

    作者理解；

    考生理解；

    出題者理解；

    三者之間根本就不是一回事！

    上面理解。