吳尊帶著陸沉舟去了食堂，可能因?yàn)槭青従拥木壒剩麡?lè)此不疲的給陸沉舟講著他一些趣事，尤其是釣魚(yú)。

    武道家的愛(ài)好是釣魚(yú)，陸沉舟沒(méi)法想象。

    眾所周知，釣魚(yú)是極其浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng)。

    “老師，你修行的功法和釣魚(yú)有關(guān)嗎？”

    陸沉舟忍不住問(wèn)道。

    “此言差矣，人總要有自己的愛(ài)好。”

    吳尊笑道。

    “好吧。”

    陸沉舟無(wú)法理解，但尊重。

    ……

    飯后。

    他循著地址，來(lái)到了1號(hào)教學(xué)樓，今天是他第一天上課，免不了要自我介紹，他內(nèi)心在組織著話語(yǔ)。

    大學(xué)的知識(shí)課和高中一樣，都是夾在武道課中間，正好作為訓(xùn)練后的休息，只有三節(jié)主修課，分別是：《高階拳理學(xué)》、《武道內(nèi)經(jīng)篇》、《武道通史》，其他的都作為選修，學(xué)生自由安排，反正每學(xué)期籌齊學(xué)分即可。

    這三門(mén)大課，對(duì)武道修行至關(guān)重要。

    歷史課不必多說(shuō)，以史為鏡，可明得失。拳理則是武道理論基礎(chǔ)，日后若是想要自創(chuàng)武學(xué)，也離不開(kāi)這方面知識(shí)儲(chǔ)備。內(nèi)經(jīng)則是關(guān)于竅穴、經(jīng)脈、醫(yī)學(xué)養(yǎng)生的知識(shí)。

    這些，都是武者的常識(shí)和底蘊(yùn)。

    來(lái)到教室，老師還沒(méi)有來(lái)，八張桌子，七個(gè)已經(jīng)坐滿，只有最后面的空著，很明顯是給他準(zhǔn)備的。