但是這個(gè)方法看似簡(jiǎn)單，但對(duì)三星堆人來(lái)講可以一些很有用的連帶結(jié)果。

    首先，這意味著三星堆人能做互垂線，在兩條互垂線上分別取不同的等距點(diǎn)就可以得到不同的菱形，而我們?cè)谂赃呎褂[柜，也的確看到了很多菱形青銅器。

    其次，有了正方形和互垂線馬上就可以得到立方體，能作互垂線也就意味能平分任意角，這一點(diǎn)對(duì)于圓的十二等分非常重要。

    在后面我們看到的那個(gè)圓形掛飾，您還記得嗎？”

    看得出來(lái)，楊生非常重視這位歐洲數(shù)學(xué)家，早就做好了相關(guān)功課，哪怕是用英語(yǔ)，也說(shuō)的非常有條理。

    賽克·威利很明顯并不是隨便開(kāi)口聊天，他眼神思索著，回想著今天上午的游覽記憶。

    片刻之后，他突然興奮的點(diǎn)頭說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，古蜀國(guó)的圓形掛飾文物上面，沿著圓周均勻分布了九個(gè)螺旋紋！

    上帝，這說(shuō)明數(shù)千年之前的古人類就已經(jīng)可以一個(gè)角三等分！就像是兩千多年前的阿基米德用帶刻度的直尺和圓規(guī)完成了這一任務(wù)。”

    楊生對(duì)此并不感覺(jué)到驚訝。

    或者說(shuō)，當(dāng)初他在大學(xué)時(shí)期，去三星堆博物館的時(shí)候，就已經(jīng)驚訝過(guò)無(wú)數(shù)次古人的聰慧。

    他接著說(shuō)道：“之前咱們看到的那個(gè)很像汽車方向盤(pán)的青銅輪，導(dǎo)游說(shuō)它是用于計(jì)算時(shí)間節(jié)氣，并沒(méi)有錯(cuò)誤，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，這個(gè)青銅圓輪器物是利用圓周的360°作為計(jì)算方式，展現(xiàn)了它與時(shí)間數(shù)學(xué)和幾何數(shù)學(xué)的關(guān)系。

    古蜀地人將一年分為10個(gè)月，5個(gè)季節(jié)，2個(gè)月為一個(gè)季節(jié)，而那一個(gè)青銅圓盤(pán)分為5個(gè)部分，每一個(gè)部分就代表一個(gè)季節(jié)，劃分了10個(gè)月，并且用10種符號(hào)代表10個(gè)月，并且將一年時(shí)間劃分為360天。

    當(dāng)然，這和我們現(xiàn)在的大夏陰歷相比，存在一定的誤差，但也展現(xiàn)了古人對(duì)時(shí)間的計(jì)算能力和規(guī)劃能力，同時(shí)也開(kāi)始利用符號(hào)表達(dá)數(shù)學(xué)概念……”

    賽克·威利很明顯對(duì)這些故事非常感興趣。

    在楊生講述這些小知識(shí)的時(shí)候，他還十分熟練的從衣兜里面掏出天璣40，打開(kāi)備忘錄記錄著這些信息。

    在這個(gè)備忘錄上面，記錄了他的很多靈感、隨筆，因?yàn)橛性贫藢?shí)時(shí)記錄，還可以輕松拍照、錄音，加在文檔里面，這更是讓他在使用過(guò)幾次該功能之后，就徹底離不開(kāi)這個(gè)備忘錄工具。

    楊生注意到這位數(shù)學(xué)家對(duì)天璣40這份禮物使用的如此熟練，心中已然知曉，對(duì)方距離答應(yīng)聘用，已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)。