陳貴良大一留級(jí)是留定了。

    他估計(jì)要讀兩三個(gè)大一，然后被強(qiáng)制轉(zhuǎn)院系，又或者直接被勸退。

    當(dāng)然，如果公司發(fā)展得過于順利，或許還會(huì)有別的情況發(fā)生。

    “好的，多謝朱老師解惑。”陳貴良起身鞠躬，一副乖寶寶的樣子。

    “好自為之吧。”朱主任放回成績(jī)單。

    陳貴良恭敬告退。

    等陳貴良離開了辦公室，朱主任才忍不住撓額頭。

    他不知道把陳貴良招進(jìn)來，到底是正確還是錯(cuò)誤選擇。當(dāng)初完全沒有想到，這學(xué)生大一就創(chuàng)業(yè)，而且還搞得有聲有色。

    下周的補(bǔ)考，他當(dāng)然會(huì)讓老師們盡量通融。

    但通融也是有限度的！

    媽的，元培班辦了四屆，第一次遇到這種情況。

    敖彥莀和郭楓，這次也掛科了。

    但敖師姐的掛科數(shù)量，在可接受范圍內(nèi)，補(bǔ)考過關(guān)就完事兒。

    郭瘋子除了計(jì)算機(jī)課程，其他科目掛了一大半。但人家直接轉(zhuǎn)專業(yè)，從生物轉(zhuǎn)到計(jì)算機(jī)。而且學(xué)分已經(jīng)修得差不多，只要完成專業(yè)論文，甚至可以提前畢業(yè)！

    蹬著自行車來到公司，陳貴良把敖彥莀叫來，扔出一份公司崗位配置方案。

    “招募員工，擴(kuò)大公司規(guī)模。”

    “字節(jié)跳動(dòng)，技術(shù)開發(fā)5人，客服1人。”