另一邊，陸誠順利轉入史密斯國際學校之后，薪資待遇也是提高了一個檔次，從原來的一萬二提升到了兩萬，再加上見習督察的工資，兩份工資加起來有三四萬，比總督察的工資還要高。

當然，此時的陸誠這已經完成了在股市上的初始積累，每個月的收入遠遠大于固定工資。

而且，偶爾興致來了，陸誠也會去馬場轉一轉。

香江的賽馬有著悠久的歷史，是許多民眾都非常參與的一種活動。上到官員富商，下到普通百姓，都喜歡時不時的去參與一下，就像是在路邊順道買彩票一樣。

陸誠擁有著8級的馴獸技能，對于各種動物都有著深入的了解，尤其是對馬匹，更是熟悉的不能再熟悉，可以根據馬匹的狀況，輕松判斷出比賽結果。

當然，這種賽馬活動很多時候也會有內幕，賭局的結果也會受到投注比例影響。故而，陸誠也只是偶爾參與一下，小小的賺個三五萬。

到了陸誠這個層次，賺錢已經是一件非常輕松的事，可以輕而易舉的過上自己想要的生活。

史密斯國際學校，辦完入職手續之后，陸誠很快投入到了新的工作中。

相比于愛丁堡中學，這所史密斯國際學校的教學氛圍和學習環境都更傾向于西方，學校中上到老師，校領導下到學生，都有不少洋人面孔。

原本，這所學校最開始就是為了那些外國的官員、商人、領事的子女建造的，主要學生也以洋人為主。后來，學校又招收了一些華夏的商人、官員子弟。

到了現在，學校領導為了進一步擴大生源，賺更多的錢，只要給夠錢，就可以讓孩子來到這里讀書。

也正因如此，學校校規松散，課堂氛圍混亂，那些學生們對老師也沒有多大的尊重。一些性格軟弱的老師，甚至可能會在課堂上被學生欺負。

如果不是這所學校的薪資待遇足夠高，恐怕還真沒有多少老師愿意來這里教課。

而且，這里的教學方式和其他學校也有所不同，除了語、數、英、物理等主課之外，還有一門必修課，那就是圣經。

至于音樂、美術、柔道、藝術欣賞等課程，都是選修，以學生自愿為主。除了必要的了解，想要深入學習，可以隨意報名，沒有具體的年級劃分，而是以老師為主。

換句話說，老師的教學水平高，又或者授課方式比較受學生歡迎，就可以吸引更多的學生學習。

當陸誠來到學校之后，很快就憑借著自己高超的技藝水平，再加上英俊不凡的外表，吸引了一大批學生前來上他的音樂課，其中尤其以女生為主。