之后，剩下的兩名二年生也到了，北原白馬抱著試探的心思來(lái)了一場(chǎng)合奏。

    他的手指抓住指揮棒，輕快地上下舞動(dòng)，四支木管樂(lè)器內(nèi)在教室內(nèi)發(fā)出渾厚的回響。

    唯一沒(méi)有參與合奏的霧島真依，只是乖乖地坐在一旁。

    狹小的空間內(nèi)充滿著木管華麗飽滿的音色，在渡邊濱的吹奏下，她的大管具有獨(dú)特的魅力。

    隨著全休符的落下，北原白馬的嘴角微微綻放笑意，那予人柔和印象的眸子掃了幾人一眼：

    “你們比我想象的還要強(qiáng)。”

    “不，是老師教的好。”渡邊濱說(shuō)道，唇邊如釋重負(fù)地呼出一口氣，垂下的袖口劃過(guò)大腿白嫩的肌膚。

    北原白馬剛想說(shuō)話，兜里的手機(jī)就響了起來(lái)。

    “抱歉，接個(gè)電話。”

    他走出教室，手機(jī)聽(tīng)筒里傳來(lái)四宮遙的聲音。

    “怎么了？有什么事？”

    “沒(méi)，只是說(shuō)一聲，今天有過(guò)去。”

    “要我去接你？”

    “接我？北原你有車嗎？”能隱約聽(tīng)到她在笑。

    北原白馬臉上露出一抹苦笑，和走廊上主動(dòng)向他打招呼的學(xué)生們點(diǎn)頭示意：

    “.......目前還沒(méi)有。”

    “那你怎么接我呀？”

    “帶你坐市電就不行嗎？”