第28章

嘶,哎,你們有沒有覺得今天陳平老師上課好像跟以前有點不太一樣了

對吧對吧,我也有這種感覺,總覺得陳平老師這一次回來感覺換了一個人一樣。

聽說是去市一中的圖書館看了兩天的書

你他媽看兩天書能看成一個知書達理的博學(xué)多才教授

要說的話過去他們圍觀陳平老師的課,總覺得非常神奇,因為學(xué)生不知為何同樣的課程內(nèi)容就是更加喜歡聽陳平老師講述的。

即便是拿著相同的PPT和教案,他們也無法達到陳平老師這樣的效果。

這讓他們非常郁悶。

但是今天,他們發(fā)現(xiàn),隨著陳平上課方式發(fā)生了細微的改變,他不僅給學(xué)生講解了很多非常實用的幫助鍛煉腦力的小方法以及記筆記的訣竅。

有一些讓他們聽著都大為震撼,若有所悟。

更重要的是就連他們這些圍觀的老師此時都不由得被陳平老師給折服了。

覺得,啊,這才是陳平老師真實的魅力,這才是一位真正的名師啊。

一時間,諸位老師也覺得若有所悟。

一個月后。

市一中的月考成績下來了。

陳平的三節(jié)課產(chǎn)生了斐然的效果,整個尖子班的學(xué)生,成績總體往上拔高了80分。

要知道這已經(jīng)是他們柳城的最高水平了,要想再往前一分有多么的困難。

這80分讓所有人再次感嘆于陳平的牛逼。

而這只是開始。

【恭喜宿主完成市一中第二階段支線任務(wù)。】

【獲得任務(wù)獎勵：全體學(xué)生記憶力+20,領(lǐng)悟力+10,毅力+10。】

【開啟第三階段任務(wù)：在高考中,將一位學(xué)生送入清北。】

這......

陳平有些糾結(jié)。

他畢竟只給市一中的尖子班上過三節(jié)課,而這三次的機會用掉了之后,他就沒有任何條件可以去直接輔導(dǎo)他們。

雖然這些學(xué)生的成績有所提升,提高了素質(zhì)之后這頂尖的學(xué)生也只能是211985的程度,和清北還差臨門一腳。

如此這般,要想要上清北的話,就只能看他們自己的造化了。

然。

何鴻校長一個電話過來,又給陳平了一個轉(zhuǎn)機。

陳老師啊,說起來也不好意思,您之前三節(jié)課產(chǎn)生的卓越效果,讓尖子班的學(xué)生包括家長都非常雀躍。

有幾位家長非常想要獲得你的聯(lián)系方式,然后親自向你表示感謝。

你看,這......

陳平若有所思,說道：感謝就不用了,我只是做了自己該做的事情,而且我的酬勞校長都已經(jīng)給我了,還給的如此豐厚,再多拿就是我的不對了。

不過我之前給學(xué)生們上的這三節(jié)課,確實也讓我了解到了十一中尖子班的學(xué)生們的上進心。

如果那些學(xué)生家長加我好友是想要詢問我一些教育方面的問題的話,我倒是也可以通過這種方式來幫助他們。

和一些解題思路和方式,畢竟學(xué)生們現(xiàn)在不能用手機,可以通過家長這一邊聯(lián)系我,我就在力所能及的范圍內(nèi)能夠提供一些幫助。

何鴻在電話的另外一頭,已經(jīng)感動得老淚縱橫。