比如cвet同時(shí)有光和世界的意思。

    這個(gè)完全可以根據(jù)前詞判斷是光還是世界。”

    沃森弱弱提醒道：“教授，你還會(huì)俄語啊？”

    林燃一副理所當(dāng)然的樣子：“當(dāng)然，我都和科羅廖夫見了兩面，我不會(huì)俄語怎么和他交流的？

    我同時(shí)會(huì)俄語、德語、英語和漢語。”

    多語言大師的身份，給林燃的理論增添了幾分可信度。

    在這個(gè)時(shí)代，科學(xué)家們會(huì)幾門語言并不奇怪。

    當(dāng)然一些敏感部門會(huì)提高對(duì)你的懷疑。

    以前面提到的約翰·麥卡錫為例，他就精通俄語，從小接受俄語教育長(zhǎng)大，盡管他出生在阿美莉卡。

    “另外翻譯過程，應(yīng)該是模塊化設(shè)計(jì)，而不是簡(jiǎn)單的映射關(guān)系。

    它應(yīng)該分成預(yù)處理、翻譯、后處理三部分。

    預(yù)處理包括了分詞和詞形還原，翻譯才是詞典的映射，后處理是對(duì)語序進(jìn)行調(diào)整。

    這樣來降低單次計(jì)算的復(fù)雜度，提高規(guī)則的復(fù)用率！”

    林燃的話給了在座研究團(tuán)隊(duì)的成員們非常多的靈感。

    就好像之前一直陷在百越的叢林里找不到出路，而現(xiàn)在天上出現(xiàn)一道光指引他們?cè)趺礃硬拍茏叱鰠擦置詫m。

    大家都有點(diǎn)迫不及待去嘗試了。

    所有研究人員都瘋狂在筆記本上記錄下林燃所說的。

    雖然不確定教授的方法是否管用，但有路總比之前沒有好。