一聽就覺得很吸引人。

    最有文化的常念說：“昭怎么樣？日升月恒，昭昭之宇，本義就是陽光、明亮，我覺得不錯?！?br/>
    已經幾年沒讀過語文書的謝有懵逼：“是那個日召的昭嗎？”

    作為語文課代表的初中生很喜歡：“我支持！這個字好！”

    聶無不發表意見。

    聞笙若有所思地說：“昭啊……好像挺好的，就這個吧，昭，昭生——”

    “怎么聽起來像學校招生??？”謝有嘀咕道。

    常念：“……”

    沒注意諧音。

    她正想說要不然換一個，結果就看到聞笙壓著笑：

    “就這個！這個好！”

    聞笙咳了咳，正色道：“多好的寓意，還藏著一絲幽默，透露出我們想招人的目的，好，很好！”

    常念：“……”

    你就是覺得好玩吧？

    謝有卻覺得很有道理：“老大說的對，我也覺得挺好的！嘿嘿，昭生，昭生，我們以后就是昭生的人?！?br/>
    陳夭也很高興。

    常念和聶無面面相覷。