不管紀言一成績是好是差，到了期末拿不到年級前60名，早晚都要被踢出去的。只要紀言一在6班的這段時間不作什么妖，那怎么樣都與她無關。

    這節課結束就是班會，班主任湯以丹過來的時候，班上剛好在收試卷，她看見紀言一桌上的試卷竟然是寫過的，不由愣了下。

    簡尋文將自己的試卷交了上去，就見湯以丹拿起紀言一的試卷。

    “湯老師。”簡尋文趕緊叫住她，掃了眼突然開始臉紅的陳芷，“生物老師說紀言一可以免考。”

    湯以丹愣了下，笑笑：“我知道。”

    還是她跟生物老師提了一嘴，說紀言一在校長辦公室已經做過這道題目了，兩分鐘做完，而且全對，生物老師才決定讓兩個精英班做一遍的。

    這次隨堂測驗，主要是想看看班上學生跟紀言一的差距在哪。

    不過沒想到紀言一還是把題目又做了一遍。

    她攔下生物課代表，指了指已經寫滿的選擇題：“這張放最上面給生物老師，這樣他就不用再抄一遍答案了。到時候直接當例卷給你們講題。”

    簡尋文看見干干凈凈的卷面上已經寫了答案，愣了下。

    因為中午偶然聽見的那番話，她一直下意識盯著后桌的動作，怎么不知道紀言一還寫了幾道題？

    而且湯老師這是什么意思，不用再抄一遍答案？紀言一隨手寫的答案，生物老師不還得改嗎？

    莫名的，簡尋文跟著生物課代表一起去了辦公室。

    課代表將湯以丹說的話跟生物課老師復述了一遍，生物老師點了點頭，竟然還真的把紀言一的試卷就這么放在了最上面。

    簡尋文鬼使神差的問了一句：“老師，你不改一下紀言一的試卷嗎？”

    “哦，我差點忘了。”

    生物老師笑呵呵的站起來，拿著紅筆毫不猶豫的給每個選項的答案都打上勾，隨后拍了照片，發到群里。

    “哎呀，還說什么今年高考難度很大呢。我們班有個學生休學剛回來，我都讓她免考了，說晚了一會兒，選擇題給我做完了。真是……”