“最后這位學(xué)生.本科剛剛畢業(yè)就被聘為教授級的研究員。”王主任認(rèn)真地說道：“小陳.你的成就將會更高，但首先需要讓所有人知道你的能力，這樣.你把那個(gè)證明寫出來，然后我們復(fù)大數(shù)學(xué)系專門給你辦個(gè)報(bào)告會，邀請業(yè)內(nèi)有名的數(shù)學(xué)家過來。”

    話音一落，

    停頓片許王主任接著說道：“等報(bào)告會結(jié)束之后，我會跟學(xué)校方面商量.讓你直接跳過本科，全力攻讀博士學(xué)位，兩年兩年的時(shí)間，你應(yīng)該可以畢業(yè)了，畢業(yè)之后.我們將聘請你為教授級的研究員，而且還是帶編制的！”

    啊？

    那.那二十歲就成為教授了啊？

    陳驍昕腦子還有暈暈的，別人二十歲還在讀大二，而我二十歲已經(jīng)是教授了，這尼瑪.是不是有點(diǎn)太快了？

    “可是我”

    陳驍昕支支吾吾地回答道：“我想上課.”

    “上課？”

    “上課挺累的，還是研究吧。”王主任說道。

    “不是.”

    “我不是給別人上課，而是別人給我上課。”陳驍昕苦哈哈地解釋道。

    聽到陳驍昕的這番話，王主任一臉無語，沒好氣地道：“你想上課的前提是.有人能夠給你上課，現(xiàn)階段根本找不出能給你上課的人，所以你想上課這個(gè)想法，壓根就不可能實(shí)現(xiàn)的。”

    其實(shí)

    我.我只想要一個(gè)上課的環(huán)境方便我能夠摸魚。

    陳驍昕滿臉的惆悵，面對王主任和幾位教授那炙熱的期待，一時(shí)間有些左右為難，這答應(yīng)也不是，不答應(yīng)也不是。

    就當(dāng)思緒要崩潰之際.突然大腦靈光一閃，以博士的身份在實(shí)驗(yàn)室里摸魚.是不是摸魚值更高一點(diǎn)？要不我就試試看？反正還有物理系保底呢！