來了！

    終于來了！

    臺下的數學教授和大佬們，一個個目光如炬地看向陳驍昕，看向陳驍昕面前的那塊題板，眉宇間滿滿都是對接下來內容的期待。

    一個全新的數學概念就被提及，如果接下來的內容能夠得到驗證，那么這個概念將會得到廣泛的應用，在代數、幾何、拓撲、群論.甚至在更多的領域中，都可以看到此數學概念的身影，如果如果能夠將其具體化.那將是無法想象的存在！

    意思是陳驍昕將在這些領域中，扮演著舉足輕重的角色，推動了數學往前邁向一步，而能夠做到這一點的人.已經無法用獎項和頭銜來定義了。

    聽起來似乎有點夸張，但實際上一點都不夸張。

    全世界存在多少位數學家，但數學大廈中的理論結構，也就那么些.而每個被命名的數學理論，其背后的創造者都是無法觸及的存在，陳驍昕正在往這個方向前進。

    關鍵

    他才剛剛成年，也就十八歲而已，似乎是個很小的年齡，與那些年邁的數學家相比，陳驍昕的這個年齡很尷尬很幼稚，然而年齡永遠不會代替成就和光輝。

    與數學史上每一位天賦異稟的大佬一樣，任何一位偉大的數學家，從小就展現了難以估量的數學天賦，比如‘數學王子’高斯.十二歲的時候懷疑元素幾何學中的基礎證明，十六歲時導出二項式定理的一般形式，成功的運用在無窮級數，并發展了數學分析的理論。

    當十八歲的時候.更是發現了質數分布定理和最小二乘法，所以成就不會因為年齡而受阻。

    此時的陳驍昕在題板上寫著二類證明過程，當記號筆和題板的激情摩擦，那略顯尖銳刺耳的聲音，就像是對勝利的吶喊在陳驍昕的手中有節奏的產生。

    坐在臺下的王主任，反反復復對照著平板電腦上的內容，眼神中滿是驚愕和猝不及防.他的手上是第一版內容，是最為原始的內容，而陳驍昕寫的卻是第三版.

    兩者之間.第一版有點不夠精簡，但在第三版中.這些問題得到了解決，將會用一種更加直接，更加明顯的方式呈現出來。

    “這小陳”

    王主任震驚中無奈地笑了笑，沒好氣地自語道：“居然偷偷摸摸又修改了內容.”

    隨即他便站起身子，小心翼翼地走到嚴小希的身邊，然后坐在她的邊上，小聲地詢問道：“小希同學.你男朋友小陳現在寫的內容他什么時候修改的？”

    “這兩天。”