張鄴得知后，大怒：“這些人真是不識(shí)好歹。我們給他們留了活路，他們卻還想搗亂。”

    白駒異勸道：“元帥息怒。我們可以先禮后兵，派人去勸說他們。若他們?nèi)圆换诟模賴?yán)懲不貸。”

    張鄴點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好，就按你說的辦。”

    那些舊臣們見張鄴態(tài)度堅(jiān)決，也不敢再輕易妄為。

    在廢除分封制和設(shè)立郡縣制的過程中，一些貴族們聯(lián)合起來，向張鄴施壓。

    張鄴毫不畏懼，他召集眾人，慷慨陳詞：“諸位，我深知你們的利益受到了影響。

    但大家要明白，大荊初定，需要的是穩(wěn)定和統(tǒng)一。

    若繼續(xù)實(shí)行分封制，國家必將再次陷入分裂和混亂。

    郡縣制才是國家長治久安的保障。我希望你們能以大局為重，支持改革。”

    一些貴族被張鄴的話打動(dòng)，紛紛表示愿意配合。但仍有少數(shù)頑固分子，堅(jiān)持反對(duì)。

    張鄴果斷地采取了措施，剝奪了他們的部分權(quán)力，將他們安置到其他地方。

    在開科舉取士方面，雖然報(bào)名人數(shù)眾多，但真正有真才實(shí)學(xué)的人并不多。

    張鄴有些失望：“看來我們還需要加強(qiáng)教育啊。不能讓科舉成為走過場。”

    白駒異建議道：“元帥，我們可以在各地設(shè)立學(xué)堂，邀請(qǐng)有學(xué)問的人來授課。提高百姓的文化素質(zhì)，為科舉儲(chǔ)備更多的人才。”

    張鄴點(diǎn)頭：“好，此事就交給你去辦。一定要把學(xué)堂辦好，讓更多的百姓有機(jī)會(huì)接受教育。”

    在重農(nóng)寬商和修養(yǎng)生息政策的實(shí)施過程中，百姓們逐漸感受到了實(shí)惠。

    農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到了恢復(fù)，商業(yè)也漸漸繁榮起來。

    看著大荊這幾個(gè)月來，翻天覆地的變化，張鄴心中充滿了滿足感。