黃琴老師今天這是怎么了？平時(shí)挺好一老師，今天怎么也玩道德綁架這一套？

    顧城眉頭輕蹙，正要謙虛，同學(xué)們已經(jīng)鼓噪起來了。

    “顧老師您就別推辭了，你給十班上課不給我們上，那不是坑我們嘛。”

    “就是就是，你這是通敵，是我們九班的班奸。”

    好家伙，扣帽子還是你們會(huì)，這要是早生幾十年，高低是個(gè)小將啊。

    不光老師和同學(xué)使勁起哄，就連剛才還正襟危坐的林書雪也用尾指戳了戳他，目光飄向講臺(tái)，意思很明顯。

    顧老師，趕緊的。

    別人架秧子倒也罷了，書雪你也來？

    見顧城瞪圓眼睛，林書雪也有些不好意思，只是輕聲提醒，“平衡。”

    她的意思顧城當(dāng)然明白，明天就是二模，你一個(gè)九班學(xué)生跑去十班給人家上課，這多少有點(diǎn)不合適，得搞平衡。

    既然氣氛已經(jīng)烘托到這，顧城索性也不藏了。

    他大步流星走向講堂，先向黃琴老師點(diǎn)頭示意，然后接過教鞭站在講臺(tái)上。

    十八歲的少年第一次站在講臺(tái)上會(huì)緊張，甚至大腦一片空白，語無倫次，然后在同學(xué)們的注視下潰不成軍，落荒而逃。

    但顧城見多識(shí)廣，登臺(tái)面對(duì)幾百人的場(chǎng)面都見過，這只是小場(chǎng)面。

    他清了清嗓子，清朗的聲音在教室中響起。

    “同學(xué)們，承蒙大家錯(cuò)愛，我今天就占用大家一點(diǎn)時(shí)間，一起復(fù)習(xí)解析幾何的核心知識(shí)點(diǎn)，圓錐曲線。”

    獨(dú)享課桌的林書雪單手托腮，給自己一個(gè)舒服的姿勢(shì)，笑盈盈的看向講臺(tái)。