這個表情剛好被攝像老師一絲不差的全部捕捉進去了。

    【笑死了，吃瓜吃到自己身上了這是？】

    【快看，他慌了他慌了！】

    【啥情況？難不成謝老師準備讓杜超當課代表？】

    就在網友們議論的時候，謝老師笑嘻嘻地說道，“以后你就是英語課代表了?！?br/>
    “你要用實際行動為全班同學做出表率！”

    說完，也不等杜超開口，直接說道，“現在開始講課……”

    杜超一臉生無可戀的看著謝老師，他真的很想說一句，我聽寫考個位數啊，你是怎么敢指望我給你當表率的？

    不過心里頭雖然是這么想，杜超自己都沒發現，這節課他聽講聽得格外的認真。

    “這就是教育教學中常用的反向激勵?！眲r笑著說道。

    “我倒是還挺期待的，這個孩子下回聽寫能不能繼續考個位數了?！鼻赜詈金堄信d趣的看著直播間。

    “肯定不會啊，這個年齡段的孩子的好勝心都是很強的。”宋倩開口說道。

    一節課四十分鐘很快就過去了，可能是因為謝老師講課本比較有意思吧，班里的孩子們都還有些意猶未盡。

    不過很快，謝老師無情的聲音就在每個同學耳畔響起，“今天的作業是，學的六個句子，每個句子3+1，第一單元單詞3+2?！?br/>
    可能是為了故意刺激一下大家，走到教室門口的時候，又扭過頭來說了一句，“陸鳴可以不用寫作業，明天聽寫滿分的同樣可以不用寫作業?！?br/>
    目送著謝老師走出教室，杜超顛顛的跑到了陸鳴身邊坐了下來，“大哥！你能不能教教我怎么才能聽寫滿分?。　?br/>
    “這么難的東西，一群拼音湊在一塊，你是怎么能背過的？”