黃老師一愣，顯然沒想到會是這個答案，“今天數學留了這么多作業，你都寫完了？”

    “《新課堂》練習冊寫完了？”

    “還有AB卷，我就不信這么多作業你都能寫完？”

    在作業這一塊，黃老師是絕對自信的。

    畢竟對于一個剛上三年級的孩子來說，兩張試卷外加新課堂練習冊的作業已經算是海量了，因此他是絕對不相信，陸鳴能夠在放學前寫完作業的。

    見黃老師不相信，陸鳴也懶得繼續和他爭執，干脆直接走到座位上，從桌洞里面掏出了數學新課堂和AB卷，打開作業所在的那一頁，擺在黃老師面前。

    “老師您看，我都寫完了。”

    這回不只是黃老師了，就連班里的其他同學都十分好奇的把頭抻了過來。

    他們也想看看，陸鳴是不是真的寫完了作業。

    黃老師拿起新課堂，一頁一頁的翻看，發現這小子竟然真的寫完了？

    而且還有那兩張卷子，竟然也是已經寫完了。

    沉默了一會兒之后，又沉聲說道：“你們英語作業也寫完了？”

    “謝老師布置作業也很多吧？”

    陸鳴咧嘴一笑，“謝老師布置作業的確很多，但是因為我聽寫滿分，所以是不用寫英語作業的，。”

    “對的，我們都可以作證！”王露瑤連連點頭。

    因為今天她的聽寫也是滿分，所以也不用寫英語作業。

    黃老師頓時感覺心里頭一股火氣無從釋放，本來還想借機教訓一下陸鳴，讓他以后乖乖聽話，沒想到竟然鬧得自己下不來臺？