至于陸川，這件事情對于大部分人來說或許確實有一點癡人說夢，但是對于可樂來說還真就不是什么難事

    畢竟可不是人人都有系統給的外掛啊。

    “語法和句式可以利用在學校的時間慢慢的學習。”

    “數學的話也可以這樣啊，學校里的時間學知識點，晚上回家就只需要刷題鞏固知識點就可以啦。”

    “誒？”

    聽了老爹的建議，陸鳴頓時就覺得茅塞頓開，“好像是有道理誒。”

    然后就把四點半開始學習改成了五點半，至于剩下的那一個小時，當然是要放松一下嘍！

    下午的時候，學科競賽集訓班就徹底組建起來了，英語老師是謝老師，數學老師是五年級的班主任，叫劉成功，一個大腹便便的男老師。

    語文老師則是“大說”老師，陸鳴也是在謝老師對他進行介紹的時候才知道，這個大說老師竟然是街道上的初中老師派來小學支教的。

    所以他的眼界和知識面的廣度都要更深一些。

    至于學生，只有陸鳴和王露瑤兩個人。

    沒錯兒，四年級、五年級和六年級直接全軍覆沒了。

    甚至連一個超過六十分的同學都沒有。

    辦公室旁邊的接待室被改造成了學科競賽集訓的教室。

    陸鳴和王露瑤兩人坐在里頭瞪著眼面面相覷了好一會兒，一時間都是有些無法接受這個事實。

    好家伙，三個老師兩個學生，還真就老師比學生還多了。

    不過不管怎么說，學科競賽的雛形就算是這么搞成了。