“好的校長?！敝x老師點頭應(yīng)下了這個差事。

    就在眾人準(zhǔn)備往外走的時候，二年級的班主任一臉笑意的說道：“這事兒也不用尋思了，你們家陸鳴爸爸就是最合適的人選啊?！?br/>
    “誒？”被他這么一說，另外一個老師也尋思起來了，一臉認(rèn)同，“對對對，怎么把他給忘了！”

    “這人可是太有才了，《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》還有那個什么《大學(xué)》，我可全都給我兒子買回來了。”

    “對對對，”開口的是六年級班主任，“暑假的時候我看過他的直播，寫得那個什么《爸爸去哪兒》真的是朗朗上口啊?！?br/>
    “而且，這個陸鳴爸爸現(xiàn)在也是小有名氣了，本身的能力也在這兒，讓他作為代表上臺，其他家長也不能有什么意見不是？”又一個老師說道。

    “還有陸鳴，這么優(yōu)秀的孩子，也可以作為學(xué)生代表上臺嘛。”二年級班主任再次提議。

    聽了幾個老師的議論，陸銘中很明顯也是心頭微動，抬頭看了一眼謝老師，“謝老師，你怎么看？”

    謝老師猶豫了片刻之后，說道：“下午我問一下吧，這種事情還是要先問一下人家本人的意見?！?br/>
    “要是本人沒意見的話，那我就按照這個來做方案。”

    “好，那就先這么定下！”陸銘中心滿意足的點了點頭。

    從校長室里面出來的時候，已經(jīng)有學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的到學(xué)校了。

    謝老師特意去集訓(xùn)教室看了一眼，發(fā)現(xiàn)陸鳴已經(jīng)到了之后，才拿起電話給陸川撥了過去。

    “您好，請問是陸鳴爸爸嗎？”

    電話接通，謝老師問了一句之后，緊接著做了一個自我介紹，“我是陸鳴的班主任謝萬軍?！?br/>
    “您好謝老師，”原本還在午休的陸川，一聽是謝老師的電話，直接一個鯉魚打挺就從床上坐了起來，“是陸鳴在學(xué)校發(fā)聲什么事情了嗎？”

    “不不不，”謝老師連連說道，“冒昧打擾您，是有一件事情想麻煩一下您?！?br/>
    一聽不是可樂有什么事情，陸川提著的心一下子就放了下來，語氣也沒有剛才那么緊張了，“有什么需要我做的，您說就行?！?br/>