“這個(gè)世界有好學(xué)生，就永遠(yuǎn)有差生。你不可能面面俱到。”

    “但我也不能讓你更差。”

    陳宇頭疼：“還是別管我了。給我自由才是正確的。我已經(jīng)廢了，讓我自生自滅吧……”

    聞言，班主任腳步停下。

    “怎么了？”陳宇也下意識(shí)的停住。

    “……你是一個(gè)學(xué)生，不是教師。”班主任與陳宇對(duì)視，語(yǔ)氣平淡：“你永遠(yuǎn)也想象不到，當(dāng)一個(gè)學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)問(wèn)題，在老師面前自殘，會(huì)對(duì)他的老師造成怎樣的沖擊。”

    “……”陳宇頭更疼了……

    “當(dāng)時(shí)我忽然覺(jué)得，我愧對(duì)了‘教師’這一職務(wù)。”班主任眼神復(fù)雜，說(shuō)道：“所以，我必須要教好你。一時(shí)一刻，不能讓你松懈。以后你會(huì)感謝我的。”

    陳宇：‘那我可真特么謝謝你了。’

    班主任：“距離高考還剩33天，這一個(gè)月的時(shí)間，除了睡覺(jué)，每時(shí)每刻都要修煉！雖然考不上大學(xué)，但大專怎么也要考一個(gè)！”

    陳宇：‘您放心，就您這么教，能考回初中就不容易了。’

    班主任：“如果你連大專都考不上，我作為一個(gè)老師，起碼也問(wèn)心無(wú)愧了。”

    陳宇：‘像您這么損的老師，現(xiàn)在真不好找了。’

    班主任完全不知道陳宇心底的吐槽，仍在自顧自道：“明天你就搬到我宿舍來(lái)住，手把手教你。回去和你家長(zhǎng)說(shuō)一聲。”

    “我媽肯定不同……”

    “不同意，我就到你家里家訪。實(shí)在不行，我搬你家里住。”

    “……”

    【心理受到傷害：精神+5】