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    青城二中，晚七點(diǎn)。

    放學(xué)鈴響起。

    陳宇仿佛虛脫般癱軟在座椅上，心態(tài)接近崩潰。

    接近一天的苦修，他成功將實(shí)力退化到了一星期前的水平……

    “真不錯(cuò)。”

    班主任很欣慰：“天賦再差，這樣努力下去，就算考不上大專，明年復(fù)讀也有希望。”

    陳宇：“……”

    【心理受到傷害：精神+4】

    今天他的“努力”，不少同學(xué)看在眼里，嘴上不說(shuō)，臉上的敵意卻都淡了許多。

    作為榜樣的女班長(zhǎng)，在走出教室前，還停在陳宇身邊，當(dāng)著全班同學(xué)的面，豎起一根大拇指：“天道酬勤，繼續(xù)。”

    【受到鼓勵(lì)：精神-2；自信-1；幸運(yùn)-1】

    陳宇：“……”

    “啪啪……”班主任笑了，帶頭鼓掌。

    “嘩啦啦啦……”

    班級(jí)里頓時(shí)響起了不算稀疏的掌聲。

    【受到鼓勵(lì)：精神-4；自信-2；幸運(yùn)-1；魅力-1】

    陳宇：“……造孽啊！”