片刻后，李衛(wèi)東開口說道：“這樣吧，我想辦法暫時調(diào)一批實習生過來，一些簡單的、打雜的工作，可以交給實習生去做。找?guī)讉€經(jīng)驗老道的師傅多看著點就是了。”

“董事長，車間里很多崗位，多少都是需要一些技術(shù)的，一般的實習生啥都不懂，來了以后非但沒有用處，反而容易造成安全事故，幫了倒忙?！崩钍亓x開口說道。

“你放心好了，我調(diào)來的實習生都是學過技術(shù)的?！崩钚l(wèi)東話音頓了頓，接著說道：“別忘了我手底下可是有個技校的，里面也教電氣焊和車床操作。

一會我就跟技校那邊打電話，我讓他們派一批學員過來，先幫咱們敢一些簡單的工作。他們雖然沒有畢業(yè)，但總比什么都不會的人強吧，簡單的工作應該能勝任，就讓他們在練習中學習吧！”

“董事長高明啊，這樣的話既解決了咱們?nèi)藛T不足的問題，又能得到一大批免費勞力，節(jié)約不少的開支，可謂是一舉兩得啊！”李守義趕緊拍了個馬屁。

李衛(wèi)東則開口道：“老李，你可別瞎說，我可不是周扒皮，我讓他們來是實習的，可不是免費做工的，我們可不能剝削工人，所以實習期間得給實習工資，另外還得管吃管住。

雖說他們來實習，是用到了咱們的資源，但是咱們這么大一個企業(yè)，也犯不著在這種地方省錢，苛責實習生的話，省不了幾個錢，傳出去也不好聽，有損企業(yè)形象。

另外我還琢磨著，在這些實習生中挑選一些比較優(yōu)秀的，等畢業(yè)以后就直接來咱們廠上班，所以得展示一下咱們廠的福利，到時候才能留得住人。

回頭你通知各車間，實習生來了以后不要苛責，更不要覺得他們是免費勞動力，要對人家好一些，能教的就多教幾句。

另外讓各車間主任留意一下好的苗子，可以提前跟他們談一下畢業(yè)后入職的事情，爭取把比較優(yōu)秀的學員，全都留在咱們廠里！”

……

到了需要用人的時候，技校的作用再一次顯現(xiàn)出來。

這些技校的學生，雖然還沒有畢業(yè)，但好歹是接受過一些專業(yè)培訓的，到了工廠里，完全可以從事一些簡單的工作。

悟性好的學員，跟著老師傅多學一點，說不定能勝任一些普通的工作。

而實習生的加入，也解放了那些正式的工人，他們無需去做那些簡單的工作，這也大大的提高了生產(chǎn)的效率。

中國的制造業(yè)還需要十幾年，才會開始向自動化轉(zhuǎn)型，而在此之前，工廠還是得需要大量的工人。

這十幾年也正是中國制造業(yè)飛速發(fā)展的時期。