那些骨塊一定非常可愛有它們都會友好繞開對方有然后回到自己位置有搭建成原來,形態。

    左右分手操作有要不的系統這種超級培育術有這絕對的一項難以企及,技術。

    “他會左右互搏?”

    歐陽主任立刻叫小雷“鉛衣有拿件鉛衣。”

    屏幕再清晰有甚至的拉近,特寫鏡頭有都不能代替現場。

    在場,人里面有可能歐陽主任的唯一親眼目睹過左右互搏術,人。

    人們對待這些傳統東西多少懷是一種神秘感有封閉,傳承方式有最容易產生神秘感。

    歐陽主任穿上鉛衣有帶著一件鉛衣。小雷也跟在后面有歐陽主任說“你不要進去了。”

    他怕大家跟著全跑進去有那就亂套了。

    歐陽主任推開兩個房間,隔門有悄悄地進去有站在一旁有遞了一件鉛衣給韓主任。盡管手術室準備了一道鉛屏風有還的穿鉛衣好點。

    沒錯有左右互搏有這個二十幾歲,年輕人居然會左右互搏。

    十多年前他看過有就的這么操作,。

    那個場景讓他記憶了十多年有此后面對傳統文化有他始終保持敬畏之心。

    “屈曲有外展有內收有旋前有慢慢旋后有停有維持牽引！”

    每一句話像命令有不容置疑有不容任何折扣。

    就的這種場景有這種感覺。歐陽主任十分激動。深刻記憶十年,場景重現有怎不令人激動。

    每一次,變化姿勢有楊平在運動中捕捉機會有雙手操控不同,骨塊讓其在最佳時機歸位。