剩下的，還有2680多頁。

    雖然這種進(jìn)度并不慢，但陳宇也選擇了暫停。

    “不行。”

    “我的時(shí)間很值錢。”

    “不能這樣浪費(fèi)……”

    “武法”與“輔助”的知識體系太龐大，又相互獨(dú)立，單啃“武法”就已經(jīng)很困難了，如果想把“輔助”也掌握，勢必要很長時(shí)間的鉆研和學(xué)習(xí)。

    而且一旦碰到某個(gè)“數(shù)學(xué)題”，卡上一年半載的也不足為奇。

    “有沒有捷徑呢……”

    抱著書，陳宇站起身，一邊走回宿舍，一邊皺眉深思。

    他不是見硬就回的人。

    既然打定主意要魔武雙修，除非萬不得已，否則不會放棄。

    那么如何“迂回作戰(zhàn)”，就是他目前思索的問題了。

    回到宿舍，坐在窗下的沙發(fā)中，陳宇腦海里漸漸有了些許思路。

    “有什么辦法，能增加一些智商……”

    武道，是需要天賦的。

    而武道中的武法，除了天賦外，還需要一定的思維、邏輯、抽象等能力。

    那么這些能力越強(qiáng)，則在武法的學(xué)習(xí)上越通暢。

    可自從“世界意志”給他附加了【詛咒】后，他見過各式各樣的屬性。