那就邊走邊說吧，看看新實驗室還滿意不。

    沈光林帶著隋教授在實驗室轉(zhuǎn)悠了一圈，隋教授的神情立刻就不一樣了。

    “那個沒拆封的真的是4維彩超？這些設備全是給項目組配的？別人來借設備怎么辦？使用時間怎么調(diào)配？”

    隋教授畢竟不是京城大學的嫡系，而且沈光林實驗室生物組的課題都有好幾個，竇偉他們的影響力遠不是自己可以比擬的。

    隋教授是新人和后來者，自然要考慮的多一些。

    “在白血病課題組，不存在公共設備。只要別人課題組有的設備，咱們?nèi)伎梢杂小Ｒ恍┰O備如果別人想用的話，專門打申請報告，批準的權力在你。”

    沈光林給出了堅決的保證。

    既然研究經(jīng)費已經(jīng)到位了，該有的儀器和設備必然是不可缺少的。

    沈光林甚至還提出，你還想用什么儀器，清單列出來，咱別的沒有，就是有錢。

    這已經(jīng)是沈光林的慣用伎倆了，他出錢讓研究者自選設備。

    沈光林實驗室的其他人，只要科研成果做的足夠好，獎金未必會發(fā)多少，但是科研經(jīng)費絕對會高出一大截。

    有了錢，就是堆，也可以堆積一些成果出來了。

    現(xiàn)在，別說五道口技校的普通實驗室了，就算是國家級別的高規(guī)格實驗室，想滿足這樣的條件，也不是那么容易的。

    也只有在沈光林這里，才可以一切都可以為所欲為。

    “最后一個問題，除了你定的課題外，我可不可以自己申請研究新項目，哪怕是跟主課題相關的子項目，我可以帶人來的，我也有學生弟子，不比你們的差。”

    哪里的學生更好，這是一個永恒的話題。

    隋教授過來，目的果然也沒有那么單純。

    白血病不是一天就能攻克的，但是他們也不可能不吃不喝。

    長時間沒有科研成果的研究者，是無法在科研界立足的。

    “自選課題沒問題，學生和助手也可以用你們學校的一部分，雖然你們學校差強人意，但隋教授過來，我們熱烈歡迎。不過有一點，成果是我們實驗室的，你個人擁有榮譽沒問題，但是學校沒有。”