瞧瞧，荊州設立的眾多學堂，教授的都是什么知識？

    儒家典籍只是其中之一，諸子百家都有涉獵，最夸張的是竟然還有兵家的知識，以及單獨列出來的武道課程。

    這要是讓荊州的教育體系順利運轉，并且能夠源源不斷培養出合格的人才，那還有世家大族子弟什么事情？

    甚至，經過荊州四級學堂體系的培養，教導出來的學生一個個不管是知識面，還是知識廣度，都不會比尋常世家子弟差，甚至可能更強。

    最夸張的是，兵家的知識是能夠隨便外傳的么？

    還有武道課程，尼瑪傳授的武道功法，從低到高能夠直接培養出一流武將。

    一般的世家大族，都做不到這一點呢。

    總之，荊州牧劉琦肆無忌憚推廣教育的做法，引起了整個大漢地域，幾乎所有世家大族的強烈反對。

    世家大族，掌控了大漢大半的資源，他們可不只是嘴上說說而已，很快就有了行動。

    首先，就是直接斷絕和荊州的經貿往來，直接經濟封鎖。

    然后，一位位名聲響亮的經世大儒，第一時間齊聚襄陽，擺出一副要說服劉琦的架勢。

    他們倒是沒有擺明車馬，要求劉琦收回推廣教育的做法。

    而是大肆宣揚他們的想法，荊州的學堂應該以儒學為主，這才是經世致用的好學問。

    他們甚至表示，若是荊州的學堂體系以儒學為主，他們愿意留在荊州治學收徒。

    一時間，整個荊州都震動了……

    想要勸說劉琦的文官數量著實不少，他們認為若是能夠吸引諸多儒家宗師在荊州治學收徒，對于荊州以后的發展極為有利，對于荊州培養人才幫助極大。

    總之，一個兩個的都跑來勸說劉琦，希望他們能夠更改荊州激進的學堂制度。

    倒是作為文官集團，攛起最為迅猛的龐統龐士元，并沒有跟著一起折騰，這叫荊州不少有名之士十分不滿……