“而今天要講的內(nèi)容會(huì)更難一些：如何分析市場(chǎng)需求。”

    “今天這節(jié)課的內(nèi)容，是前面三節(jié)課內(nèi)容的大前提，也是最為基礎(chǔ)的一步。”

    “馬總，你一定要記住，在制作游戲的過程中每一步都很重要，而第一步，正確地分析市場(chǎng)需求、選對(duì)方向，最為重要！”

    裴謙點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真聽著。

    必須承認(rèn)，何老師雖然講的很多案例都是騰達(dá)的案例，但講課的內(nèi)容確實(shí)是干貨滿滿。相當(dāng)于是把游戲從立意到制作的各個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵內(nèi)容，全都講述了一遍。

    這種系統(tǒng)性的知識(shí)，花錢都不一定買得到。

    裴謙覺得還是很有收獲的，當(dāng)然，如果何老師不要老是用騰達(dá)的游戲舉例子那就更好了……

    何安繼續(xù)說道：“一個(gè)好的制作者，一定要學(xué)會(huì)分析玩家的需求，并且制作出相應(yīng)的游戲賣給他們。”

    “但這其中的重點(diǎn)在于，有時(shí)候玩家根本不知道他們的需求是什么。”

    “他們以為自己是要a，實(shí)際上他們真正需要的是b。這時(shí)候你把a(bǔ)拿給他們，他們反而會(huì)覺得你做的并不是他們心目中真正的a，依然不會(huì)買賬。”

    “所以‘玩家要什么我就給什么’，這個(gè)理念本身是沒有錯(cuò)的，但如果你真的老老實(shí)實(shí)地按照這個(gè)理念去做，那你依舊會(huì)失敗得很慘！”

    裴謙沉默片刻：“那要是‘玩家要什么我就偏不給什么’呢？”

    何安一時(shí)語塞，沉默片刻之后說道：“那我只能說你很棒。”

    裴謙追問道：“何老師，我是認(rèn)真的。是不是‘玩家要什么我就偏不給什么’，一定會(huì)失敗？”

    何安仔細(xì)思考，搖了搖頭：“存在極小的可能，你認(rèn)為玩家不要的東西，恰恰是玩家嘴上說著不要、內(nèi)心卻非常渴求的東西。在這種情況下，不僅不會(huì)失敗，反而會(huì)大獲成功！”

    “只不過這種情況……太少見了，可遇而不可求！”

    裴謙：“……”

    太少見了？