鄭銘看著手中寫的滿滿的紙張，嘴角微翹。

    “抄詩詞算什么？老子抄的是教育體系。”

    “不過只是圣地培養還不夠，高手在民間，科舉和武舉制度也不能取消。嗯，再把科舉和武舉加上。”

    “既然要大力發展教育，學務和科舉就要從禮部獨立出來，單獨建立一個教育部！”

    “還有供奉殿的職能也要擴大，以后凡是一品以上的武者都要在供奉殿備案。不但如此，以后供奉殿屬于朝堂常規部門，不能在獨立與朝堂之外。宗師以上的高手必須要在朝堂掛職，加以約束。”

    “還有百宗殿，定位為地方武裝特警，由供奉殿管轄，同時受各地府衙和總督府調遣。”

    “這樣不行，百宗殿受總督府調遣的話，總督府的權利會膨脹。”

    “把鎮守將軍府歸還都督府，實行軍政分離，設立五大都護府，負責各地駐軍以及邊防。不用再分邊軍和鎮守軍，全部歸于五大都護府，由都督府統轄領導。”

    鄭銘越寫越多，寫到最后都把剛開始的目的給忘記了。

    一開始他只是想抄一下教育體系，到后邊直接連軍事體系也給改了。

    等他寫完后，腦袋有點蒙。

    “寫的有點多了！”

    他無奈的說道。

    “先記下了，以后慢慢實行。”

    其實他還有很多想法，不過心急吃不了熱豆腐。

    治大國如烹小鮮，偌大的皇朝，想要改變，都需要慢慢嘗試，慢慢實行。

    而且這只是他的一些想法，還有大璃本身存在問題也需要解決。

    大璃建朝已經超過五百年了，民間土地兼并非常嚴重，官員腐敗問題也很嚴重，還有勛貴王爵之類的特權階層。