“我說60分算是不及格。”

“如果分數有不及格的，可能沒辦法升學習。”

“他又問我，優秀的學生一般是多少分？”

“我說通常優秀的學生大概是85分到100分之間。”

“當然我說這個成績不能一概而論的，只能說在評選上會有良優這幾種。我們學校現在的審核標準就是這樣子。”

“為了保護小孩子，所以在三年級以下，盡管是有分數，但是在最終評級的時候都會用優、良和普通來衡量的。”

“他的意思就是問我優良的分數線是多少，我告訴他85分。”頓了頓，老師有點一言難盡地說道：“打從那之后，這孩子每門考試都是85分。”

姜綰有些驚訝。

心說這孩子這是在控分啊，他啥時候學會控分了啊！

賈海霞也是愣愣地瞪大眼睛。

她難以置信地問道：“老師，你是說他每門考試都是85分？”

老師點頭回答：“是的。”

“不管是數學、語文。還是我們今年學校剛剛增加的英文課，又或者是美術體育等等所有科目。”

“包括政治思想。”

“他全部是85分。一分不多，一分不少。”

老師說到這兒嘆息一聲補充道：“咱們都明白考滿分很容易，可要控分到85分，其實并不那么容易。”

“可他就能做到這一點。”

“我能察覺得出來這孩子是故意的。”