小孩子們咽著口水，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。

躲在院墻外的王猛，悄無(wú)聲息離去。

……

日子一天天過(guò)去。

張武沒(méi)有提離開(kāi)的事情，王猛也全當(dāng)忘了給他喝過(guò)毒水，對(duì)解藥只口不提。

就這樣，張武變成了教書先生，每日教孩子們讀書，讓眾人用棍子在地上寫字。

起初來(lái)的孩子不少，每天都有五六十人，把破落院子擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。

不過(guò)半月，學(xué)習(xí)的熱情消退，每日?qǐng)?jiān)持來(lái)的孩子僅余兩三人。

讀書是富人的事情，不愁吃喝才能用功學(xué)習(xí)，這對(duì)黃沙城的孩子和家長(zhǎng)，都是奢望。

這年代沒(méi)有童工的說(shuō)法，即便是個(gè)幾歲的孩子，也要承擔(dān)起家庭的重任，重活兒不了，也要打草，拾干柴，協(xié)助父母勞作。

在黃沙城沒(méi)有人能不勞而獲，即便他是個(gè)孤兒。

“百忍伯伯，對(duì)不起，我來(lái)遲了。”

日上三竿，瘦小的蔣凡生背著一捆從城外撿來(lái)的柴，被壓彎了腰，滿頭大汗進(jìn)了院子，頭發(fā)眉毛沾滿沙塵，狼狽不堪。

這柴便是他的中午飯，拿去誰(shuí)家換一口食物。

為了撿這些柴，天不亮便需起床，跟著大人一起出城，太陽(yáng)升起便需往回走，否則大漠的烈日火辣辣，能把人活活烤死。

“入列聽(tīng)課吧?！?br/>
張武輕聲說(shuō)完，教了三個(gè)孩子一些簡(jiǎn)單的禮儀。