鄭大虎抱著一個(gè)厚厚的本子進(jìn)來(lái)了，說(shuō)道：“林書(shū)記，這是教育上的編制情況，教育人數(shù)多，可能有點(diǎn)亂。”

“我看看。”

編辦的資料上顯示每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的在編教師數(shù)，也是沒(méi)有具體到每一個(gè)學(xué)校。”

打開(kāi)黑龍鄉(xiāng)的一頁(yè)，黑龍鄉(xiāng)有在編教師四百多，除去退休教師，在編的有近三百名教師。鄉(xiāng)里兩所中學(xué)，八所小學(xué)總共十所學(xué)校，平均下來(lái)，一所學(xué)校有近三十名教師。而自己走過(guò)的王家坪小學(xué)只有兩個(gè)教師在上課，一名校長(zhǎng)，一名支教人員。

這他媽的懸殊太大了。

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