隨著選手們提交了游戲后續(xù)部分創(chuàng)作之后，節(jié)目組的工作人員也在加急趕制評(píng)委們的試玩剪輯。

    有了第一天的火爆出圈，導(dǎo)演意識(shí)到這是一個(gè)很好的宣傳方式。

    第二天如此高的游戲質(zhì)量肯定會(huì)讓節(jié)目繼續(xù)爆火，更加有收視率。

    “導(dǎo)演，導(dǎo)演！”

    “剛才19號(hào)選手江晨給我們提交了一首歌，說(shuō)希望可以配合短視頻的宣傳！”

    工作人員小文收到了來(lái)自19號(hào)選手提交的歌曲。

    “你說(shuō)什么，提交了一首歌曲？？？”

    “他不好好制作游戲還創(chuàng)作起歌來(lái)了，有點(diǎn)意思啊！”

    “唱給我聽聽。”

    導(dǎo)演聽到之后露出驚訝的表情。

    這一檔節(jié)目因?yàn)榻恐谱鞯挠螒蛞呀?jīng)火爆出圈，引起很高的收視率。

    在這樣的情況下，江晨不僅還能制作如此精良的劇情甚至還抽空寫了首歌？？？

    “好的，我這就去請(qǐng)我們的節(jié)目組的音樂(lè)老師過(guò)來(lái)唱唱，看歌詞還不錯(cuò)。”

    工作人員小文拿著歌詞樂(lè)譜找到了節(jié)目組的音樂(lè)老師。

    “炊煙飄過(guò)，煮飯的柴火把腰壓彎了，壓彎她不止柴火，黃昏日落~”

    “阿公敲著碗筷把歌唱著，她每天掰著手指頭數(shù)日子過(guò)，等遠(yuǎn)方開來(lái)的車~”

    “門口的板凳在那從沒(méi)挪過(guò)，眼神還在期盼著~”