章形樹才是最大的倒霉蛋呢！

    聽著老師、學(xué)生、食堂人員的言語，秦不覺把巨量的同情投向擠到學(xué)生身邊的嘉橋中學(xué)新校長！

    他也毫不意外地看到了部分專家團(tuán)成員吃驚、詫異、難過的表情，包括姑姑秦元玉。

    就算是“豆腐腰”，誰能愿意學(xué)生們在這個節(jié)點上，鬧出這么難看的動靜啊？

    章形樹俯身，伸手擋住了食堂人員伸出的拖把，把掉落地面的餐盤和筷子先撿了起來，放在桌上，問栗曉遙和錢鐸：“你倆吃飽了沒？沒吃飽，我請師傅再給你們打一份。”

    栗曉遙的“電競解說語”全關(guān)了。錢鐸憨乎乎地回應(yīng)：“我不喜歡吃這里的飯菜，沒我家阿姨做的好吃。”

    “那歡迎你以后給食堂飯菜打分，或者，和同學(xué)一起幫食堂制訂菜譜。”章形樹摸了摸他的腦袋，從他頭發(fā)上摘下幾顆米粒，轉(zhuǎn)頭再建議栗曉遙，“你也可以繼續(xù)對學(xué)校午餐情況進(jìn)行現(xiàn)場解說，之前解說得很生動！”

    “呃？”栗曉遙呆了。

    現(xiàn)場的學(xué)生因新校長不按套路出牌的舉動漸漸安靜下來，只余個別的聲音像校園內(nèi)樹枝上窺探的小鳥，低聲地嘰嘰喳喳。

    章形樹環(huán)視周圍的學(xué)生和教職工：“以后，誰再說你們這些孩子進(jìn)了嘉橋是倒霉蛋，或者說你們讓嘉橋倒霉，可以讓他來找我。我很想和他認(rèn)真分析分析：究竟是不是這樣？”

    食堂人員聽著，縮了縮脖子，悄悄拿起餐盤往后廚撤。

    秦不覺暗中咋了咋舌——他剛才還嘀咕嘉橋師生、校長都是倒霉蛋呢！他可不想和章形樹“分析分析”。

    章形樹伸手，指了指窗外的教學(xué)樓：“大家看看那些樓，它們可能比這里大部分人的年齡都要大。嘉橋在這一片區(qū)建校近五十年，它們迎來、送走多屆學(xué)生，它們可從來沒有認(rèn)為你們倒霉，只會為每一屆學(xué)生高興甚至是驕傲！”

    “哂，會驕傲嗎？”不知從哪，有學(xué)生冒出一句嘻笑聲。

    “只要你們愿意讓嘉橋驕傲，就有可能！”章形樹的話，落地有聲，回響在食堂大廳內(nèi)，“讓嘉橋中學(xué)驕傲的學(xué)生，很多！”

    “真有嗎？”錢鐸睜大了眼睛。

    他身邊的栗曉遙、喬家軒、耿鑫喆與林潤、魏羽研等女生，和眾多學(xué)生一起聚集了目光！

    “當(dāng)然！”章形樹大聲肯定，“我進(jìn)校以來，了解、追蹤到部分嘉橋中學(xué)的畢業(yè)生，發(fā)現(xiàn)他們不少人已在不同的行業(yè)獲得成功！有的成為了技術(shù)專家、金融專家，有的成為教授，也有的做了醫(yī)生、老師，還有的去海外辦起了企業(yè)！”