秦不覺氣樂了，笑問秦守志：“爸，什么時候你帶的市級示范校也變‘豆腐校’了？”

    林潤母親霎間噎住了，愣愣地看著秦家三人。

    警員也冷聲批評：“這樣的態(tài)度，孩子的心理肯定接受不了！”

    聞映臺此時已輕手輕腳趕到了林潤身邊，迅速在她身邊坐了下來，溫柔地伸手，試探著抱住了林潤的肩膀。

    林潤如溺水的人抓住浮木，撲身進入聞映臺懷里：“我不想休學重讀，聞老師，我不想！”

    章形樹終于松了一口氣，艱難地收回僵直的腿，半蹲在師生兩人的身邊：“孩子，我之前沒騙你——我們嘉橋已經獲得很好的機遇，會有很多力量來幫助、帶動我們。我們的嘉橋可以發(fā)展得很好！你媽媽晚點就會知道，她可以放心讓你留在嘉橋。”

    “哪有這么好的事？說變就變，騙誰呢？”林潤母親咕噥，卻不再放大聲音。

    “……真的嗎？”林潤明顯也是將信將疑。

    章形樹手指秦守志的方向：“你看那邊，就是會和我們共建的市級示范校校長，那一位，是和我們一起參加行動的校長。我怕你們不相信，特地請他們趕過來的。”

    秦不覺訝然——他倆都知道，秦守志所在的示范校，是汪校所領臨江附校的結對校，并不是嘉橋的。

    “為了林潤，章校也不方便直接邀請建良西校的負責人。”秦元玉輕聲解釋，“我們是朋友，緊急跑一次沒什么。”

    秦不覺終于明白，為什么章形樹緊急邀請父親和姑姑趕到現(xiàn)場。

    “還真有這種事啊？”林潤的母親看不出多么欣喜，但至少也有些釋放，追問秦守志，“那能對嘉橋有哪些好處？林潤上學的這幾年，能有大的起色嗎？”

    秦守志難做詳細回答，只能看著章形樹：“為了嘉橋，市里與區(qū)里，特地把章校長從示范校調到嘉橋擔任負責人，你自己可以看看他對學生的態(tài)度！”

    林潤母親驚訝：“他？從示范校來的校長？”

    “沒錯，你可以在網上查到他的履歷。”秦元玉強調。

    林潤母親臉上露出了幾分喜色，急忙追問：“那是不是會從示范校會調來好老師給林潤他們？”

    “怎么，聞老師不夠好啊？”秦不覺沒好氣地懟她。