在這短短幾步路的過程中，曹岐的目光如同細密的網，不動聲色地掃過每一位同學的臉龐，試圖從中捕捉到一絲異常。

    然而，大多數同學都在低頭認真聽講，偶爾有一兩個看向他的，眼神中也瞧不出什么異樣。

    曹岐暗自疑惑，難道真的是自己太過敏感了？畢竟，每個人都有情緒起伏的時候，老師也不例外。

    他站在教室后面，眼睛盯著班主任，努力分析著。

    從講課風格到語言習慣，似乎都和往常并無二致，語氣雖說嚴厲了些，但好像也在情理之中。這么一想，曹岐心中的憂慮稍稍減輕了幾分。

    可他內心的焦急卻絲毫未減，畢竟，被這么一打斷，他越發不確定班主任會不會把手機借給他打電話了。

    環顧四周，曹岐發現，這份焦急仿佛只屬于他一人。同學們依舊沉浸在那枯燥繁雜的解題過程中，認真地在習題與課本的知識海洋里探尋著。

    但曹岐堅信自己的直覺，也信任李修儀。他知道，必須將這異常情況告知特別行動隊。哪怕最后只是虛驚一場，也好過真的等到隱患爆發，造成不可挽回的后果。

    時間在這一刻變得無比漫長，每一分每一秒都像是在煎熬。對于曹岐，還有那些無心上課的學生而言，這四十分鐘的課時，簡直如同一年那般漫長。

    終于，下課鈴聲響起，這聲音如同解放的號角，學生們瞬間來了精神，迫不及待地想要擁抱這短暫的自由。

    盡管班主任仍在講臺上滔滔不絕，激情滿滿地揮灑著汗水，可臺下的學生們早已按捺不住，開始蠢蠢欲動。

    專注于板書與講解的班主任，絲毫沒有察覺到臺下學生們的異樣眼神。坐在教室最后一排的曹岐，也未曾注意到那些眼神中交織著的不解、怨憤與無奈。

    但漸漸地，曹岐發現了不對勁。有些同學的眼睛里竟隱隱泛起一絲紅色。隨著時間的推移，這股詭異的情緒如同傳染病一般，迅速在全班蔓延開來。

    這下，曹岐真切地感受到了異樣。他警惕地環顧四周，看著那些焦躁不安的同學，心里明白，自己的著急與他們的躁動，完全是兩碼事。

    講臺上的班主任終于也察覺到了這股逐漸失控的反抗情緒，緊接著，他轉過身，猛地一拍講臺，怒吼道：“你們這是想造反嗎？”

    臉色陰沉得可怕，仿佛能滴出水來，惡狠狠地掃視著教室里的每一個角落，如同巡視自己領地的猛獸。

    但凡被他目光掃到的同學，都忍不住渾身一顫，趕忙低下頭，裝出一副乖乖學生的模樣。