畫面中，一支SPW戰斗小隊被圍困在一處狹窄的廢墟地帶，其中一名替身使者在前方用替身硬抗敵人的攻擊，另一人在后方布控支援，還有一人利用替身能力遠程壓制火力。

    “這是一周前外派戰術小隊在熊國墨斯科遭遇恐怖分子的替身使者的任務錄像。”

    教授的手指在空中劃過，畫面隨之推進，“前鋒在沖鋒，后援在輸出，觀察員在尋找退路，還有偵察四周——”

    “如果按照你們的評分邏輯，前鋒沖在最前面，承受最多傷害，KDA最高，他是不是應該拿全部積分？后面的偵察員呢？躺贏狗？”

    教授忽然收回手，語氣陡然一變，透出幾分凌厲：

    “那好，下一次你一個人上，不要后援，不要情報支援，就靠你自己沖鋒陷陣，把敵人全部干掉carry全場。”

    他頓了頓，語調忽然沉了下來，苦口婆心地勸誡起來：

    “出門在外，任務在身，面對敵人的時候——你們就是一個整體。”

    “別把這話當成小學老師的說教。”

    “小學班級的集體，是你們沒得選的，小學老師是純純在放屁。”

    “但作戰中任務里的隊伍，是你們自己選的，無論你跟誰組隊也好，你們就是生死與共的兄弟。”

    “真正的戰斗，不是單純的數據分析，不是游戲里的KDA排行榜，而是生與死的較量。”

    隨著他按了一下屏幕，投影屏幕上的畫面定格在某個瞬間——

    作為前鋒的替身使者正以驚人的速度沖入敵陣，而后方的支援者則在關鍵時刻發動能力，使他在敵人的交叉火力下險而又險地存活下來。

    他掃了一圈，語氣緩和了一些：

    “你們在這兒給隊友貼標簽，給人打分，鬧得不歡而散，幸虧你們現在還只是學員，不需要跟別人真槍實彈的拼命。”

    “等真到了戰場上，你們各自揣著小心思，防著彼此，想拿最高評分，不敢全力配合。”

    “然后呢？”