這一招在他的教師生涯中經(jīng)常用，只要給足學(xué)生壓力，然后往辦公室一坐，接下來等他們主動(dòng)道歉就行。

    許溫能講一道題，難道他還能把后面的題全都講完嗎？

    “嘭”的一聲后，教室中陷入短暫安靜。

    不過這并沒打斷許溫講課節(jié)奏，他繼續(xù)在黑板上寫板書。

    “接下里我們繼續(xù)看第三個(gè)問，你們不要被他這么長的題干迷惑，其實(shí)他講的是一件非常簡單的問題，以前經(jīng)常做......”

    許溫的聲音溫柔平緩，但卻格外有力量。

    此時(shí)的他就好像是十七班真正的數(shù)學(xué)老師一樣。

    “要不還是給老師道個(gè)歉吧。”

    班級(jí)里響起不和諧的聲音。

    許溫望過去，他已經(jīng)完全忘記這個(gè)男生的名字，只覺得他面熟，關(guān)于他的記憶停留在他很裝。

    是個(gè)假期前會(huì)主動(dòng)問“老師留什么作業(yè)”的叛徒。

    每個(gè)班級(jí)里好像都會(huì)有這樣的人，老師說什么他都接話茬，喜歡跟女生講題，和學(xué)霸對(duì)答案，估分140，出分80。

    最經(jīng)典的是在老師說完正確答案后，一扔筆，再來句“Yes！”。

    世界會(huì)批量刷新NPC的又一鐵證！

    不管什么時(shí)候，許溫都很討厭這樣的人，剛才一句話都不說，現(xiàn)在讓他去道歉？

    他正打算先維持一下秩序的時(shí)候，顧星若率先開口：“你不聽可以滾出去，你不聽別人還想聽。”

    裝b哥的克星一般都是班級(jí)里最后一排的小混混，按理說實(shí)驗(yàn)班不會(huì)有這種人。

    但顧星若是例外。