“哦，好。”校長笑得慈愛，“如果再發(fā)生什么事情，記得先來找校長，校長會(huì)幫你解決。不要那么急和警察說，明白嗎？”

    “嗯，謝謝校長關(guān)心，新的班級(jí)我很喜歡。”陸若想盡快脫身，“那我先回去早讀了。”

    說完這話，陸若走到教室前面，放輕步子進(jìn)了教室。

    校長一直沒走，站在教室前門那里看著這邊。

    一直過了有十幾分鐘，校長才轉(zhuǎn)身離開。

    雖然校長一直面帶笑容，可陸若卻無端覺得對(duì)方的視線很冷。

    怎么回事，難道校長看出什么了嗎？

    應(yīng)該也不可能啊，她也沒有表現(xiàn)出什么異常的樣子。

    七想八想的，陸若有些心慌，她繼續(xù)默讀直到下課鈴響。

    有些同學(xué)拿出電子設(shè)備查閱資料，陸若看可以用手機(jī)了，也把手機(jī)拿出來。

    顧祁說找到了垃圾車，但是繩子已經(jīng)被切割成多段，無法作為驗(yàn)證他們猜想的重要證據(jù)。

    法醫(yī)那邊對(duì)死者血液的化驗(yàn)也出了結(jié)果，死者血液里并沒有藥物殘留，也沒有酒精成分。

    看到這兩條消息，陸若沉默了。

    難道是她腦洞開得太大，其實(shí)死者根本就不是用繩子運(yùn)送，真的是被人推下來的？

    可也不對(duì)啊，鳥兒們也沒必要在這件事上撒謊。要是有其他動(dòng)物，也看到了些情報(bào)就好了。

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    一想到這些，陸若就有些坐不住。她想趁著下課十分鐘，到學(xué)校里到處逛一逛，結(jié)果班長卻捧著一張?jiān)嚲磉^來，問了句：“陸若同學(xué)，我看你在解那張數(shù)學(xué)試卷上附加題的時(shí)候，用了這個(gè)公式，我能不能問問你你的解題思路？”

    班長過來問了，陸若也不好意思不理。