第021章不興同窗吃同窗學

          繪畫，舞蹈，音樂，手工，這些都是學前教育專業要學的課程。

          但舞蹈、音樂不是她的強項，繪畫、手工是。

          像手指布偶這類手工，在讀書的時候她就得心應手。

          即便是在這里，她也能因時因地制宜，用這里吉祥紋路和動物圖案做出可可愛愛的手工布偶來，獨樹一幟，也不會讓人覺得奇奇怪怪。

          至于繪本，光讀書時就練的卡通形象都足夠深-入腦海，隨時可以畫出來。

          即便是在這里，空閑下來的時候，她也會偶爾用水墨畫些萌萌的小動物，雖然沒有簡筆畫容易，但畫得多了，也能慢慢用出毛茸茸的可愛形象。

          “嚯！”八喜還竟認出來了，“兔子，老虎，羊？”

          他還是頭一次看到這樣畫法的動物。

          十分得有趣！

          整個腦袋就占了一半甚至更大，但出奇得討人喜歡，恐怕更討小孩子喜歡。

          喻寶園介紹“這只是抱抱兔，這只是咚咚虎，這只是咩咩羊。”

          八喜聽完，強忍住笑出聲來。

          寶園翻開一頁，繼續，“這是一本講述抱抱兔，咚咚虎和咩咩羊自己吃飯故事的繪本……”

          “寶園公子，有句話不知當問不當問？”八喜實在快忍不住。

          “你說。”寶園繼續翻頁檢查是不是有錯別字。

          八喜輕嘆，“一只兔子，一直老虎和一只羊在一處，為什么老虎不吃了兔子和羊？那才叫自己吃飯啊！”

          寶園“……”