謝老師的話(huà)，直接就像種子一樣，扎進(jìn)了剛剛接觸英語(yǔ)的孩子們的心里，然后開(kāi)始生根發(fā)芽。

    對(duì)于現(xiàn)在的他們來(lái)說(shuō)，連英語(yǔ)是個(gè)什么東西都不知道，那些像拼音一樣的字母，學(xué)起來(lái)更是那么的晦澀難懂，自己看書(shū)的話(huà)更像是天書(shū)一樣。

    但是顯然，謝老師正在給他們打開(kāi)一扇大門(mén)。

    說(shuō)著，謝老師就起身在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)“拼音”。

    “接下來(lái)，你們要忘記拼音里面的學(xué)的那些東西，跟我重新學(xué)習(xí)一遍英語(yǔ)的拼音~(yú)”

    說(shuō)著，他就用教鞭指著黑板上的一個(gè)音標(biāo)，讀道：“a~”

    他讀一個(gè)，同學(xué)們跟著讀一個(gè)。

    很快，這節(jié)課的六個(gè)音標(biāo)就教完一遍了。

    看著學(xué)的很認(rèn)真的同學(xué)們，謝老師很是滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后回到凳子上一屁股坐了下來(lái)，翹著二郎腿，“大家回去之后沒(méi)事兒就自己在家念，什么時(shí)候你們把這個(gè)記得和拼音一樣熟悉了，那你學(xué)習(xí)英語(yǔ)就可以更加輕松了。”

    “接下來(lái)我們開(kāi)始學(xué)習(xí)第一單元單詞。”

    “大家把書(shū)翻到課本的最后面，單詞表，我讀一個(gè)大家跟我讀一個(gè)。”

    “第一個(gè)單詞，animal，動(dòng)物的意思，就是小狗小貓小刺猬的那個(gè)動(dòng)物。”

    “跟我讀，animal！”

    學(xué)生們很是新奇的跟著讀了一遍之后，竟然都有些不好意思的笑了起來(lái)。

    還是第一次接觸這么好玩兒的東西呢。

    “笑什么笑，不趕緊記？”

    “過(guò)一會(huì)兒我要檢查的啊，誰(shuí)要是不會(huì)讀，就站起來(lái)當(dāng)著大家面讀！”

    謝老師沒(méi)好氣兒說(shuō)道。