三人一路說說笑笑的就到了學校。

    走進教室的時候，班里已經有不少同學都在了。

    到了自己的座位上，看著旁邊已經收拾的干干凈凈的座位，陸鳴突然感覺到有些傷感。

    以往這個時候，于文英已經在這里坐著了。

    見著自己進來，一定會咧著嘴笑話自己兩句。

    現在好了，只剩下自己了。

    不過好在他到教室的時間不長，上課鈴聲就響起了。

    今天的第一節課是英語，謝老師踩著鈴聲夾著書走進了教室。

    興許是聽寫前的緊張，謝老師走進來的時候，班里所有的同學都在嗚嗚泱泱的背單詞。

    畢竟誰也不知道這個英語老師是個什么脾氣，也都想給老師留下一個好印象。

    萬一這老師和大說老師一個脾氣，一言不合就開揍，那聽寫不好的話可就是一頓皮肉之苦了。

    謝老師很是滿意同學們的態度，但也僅限于此了，他似乎并不準備給大家繼續背誦的機會。

    他站在講臺上，拍了拍手，“把書都給我合上！現在開始聽寫！”

    “報告老師！”

    謝老師話音剛落，有一個同學就舉起了手，“聽寫用什么紙？”

    “你愛用什么紙就用什么紙~”謝老師想都沒想，隨口說道，“你要是能全都寫對了，用上茅房的紙我也不管。”

    說完，也不給同學們繼續反駁的機會，直接開始聽寫了，“第一個單詞，大象！”

    說話的功夫，他已經開始拿著書在教室里面溜達了，走到第三排的時候，隨便低頭看了一眼一個男生寫得單詞，直接就氣笑了，“我讓你寫大象的英語，你給我寫挨累馮特？”