大多數具體的事務，包括文教、政治、法律、治安甚至是科學研究都是希洛芙一手包辦。

    怪不得那些元老服服帖帖的呢，找到當年被霍恩管著的感覺了。

    走入一間教室，霍恩看著這逼仄的房間和墻壁上鑲嵌的熒石，伸手在帶著毛刺的課桌上撫摸著：“拿本課本我看看。”

    識字課本拿到手，霍恩第一頁便能看到“在偉大的太陽，我們的霍恩教友領導下……創造了加拉爾字母！”

    感覺到臉上發燙，霍恩趕緊翻了一頁，便是幾頁碩大的加拉爾字母。

    所謂的加拉爾字母，就是霍恩在血汗長路行軍時簡化的法蘭字母，然后將其交給了俘虜的僧侶和教士們繼續改進。

    霍恩讓他們盡量縮減字母數量和單詞長度，盡量讓語音和字母能匹配。

    總結一下就是把所有多筆字母改成了兩筆以內，把軟硬同音字母合并到一個字母內。

    如果用英語來類比，例如一個發“c”音的分軟硬，軟“c”發“s”的音，硬“c”發“k”的音。

    在霍恩簡化的法蘭字母中，就是把“ice”和“clean”變成了“ise”和“klean”，然后消除c的存在。

    其余的就是把一大批古艾爾時期和本地語言混合，導致無理演變的頑疾給消除。

    基本就是進行了一次中古英語到現代英語式的轉變，只不過更加激進罷了。

    而數學則是最基本的小學數學，從最基本的加減乘除，到交換律結合律到小數乘除和計算面積以及部分簡單邏輯學。

    “平時的夜課與周日學院怎么辦？他們會自己買課本嗎？”霍恩翻閱著識字課本問道。

    所謂的夜課與周日學院就是成人掃盲教育。

    每天夜間的時候，工匠、士兵和有空的平民都會到弗里克小學，或者是附近百戶教堂識字。

    不過積極性并不高，很多人只是把這種活動當成是消遣。