雖然大家都是奔著吵架來的，但從實際情況來看，大家都在認真聽課。

既然大家都這么認真，怎么也得討論討論啊！

關鍵，這堂課給了革新派保守派提供一個緩和的方案。

趙頊自然也不會放過這個機會，作為君主，就還是希望平衡，而非一家獨大，于是他又將這些宰相請到行宮去。

“諸位怎么看？”

….趙頊問道。

富弼點點頭道：“這堂課還算不錯，是很好的解釋清楚了上課堂所遺留下的問題，證明上課堂，張三并非是在故弄玄虛。”

呂公著、司馬光、文彥博不禁看向富弼。

有嗎？

他們都還沉浸在張斐解題的思路上。

唯有王安石點了點頭。

趙頊也有所惑地問道：“富公此話怎講？”

富弼道：“上堂課所惑，什么是法制之法，為何要以法家之法為戒，儒家之法為何優于法家之法，以及三者是何關系。”

王安石道：“其實這些問題的答桉都是同一個，那就是法制之法。”

“介甫所言不錯。”富弼笑著點點頭。

趙頊疑惑道：“不對呀！張三說要以法家之法為戒，其原因是不可逆，而非是法制之法。”

富弼道：“這只是欲蓋彌彰，官家可還記得他最終的解釋。”

趙頊點點頭。